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傳承紅色基因 體驗農耕文化

研學實踐:羅源鄉村振興的新探索

http://www.grbwiu.live  2019-07-03 15:06:39   來源:福州日報  【字號

  記者 任思言 通訊員 肖丹 劉其燚

  羅源創新研學實踐新途徑,積極探索“文旅+”的研學模式,整合紅色文化、畬族文化,推動研學實踐與鄉村振興融合。近日,該縣牽手省旅游公司,啟動紅色與畬風研學營地,對外發布研學路線,推動研學實踐再興熱潮。

  創新研學模式

  4月,羅源依托美麗鄉村建設新成果,采用“政府+企業+學校”的模式,整合資源,成立了全縣首個中小學生研學社會實踐教育基地,并與濱海新城海洋世界、松山鎮呂洞梨園、鳳山鎮松澤園等18個研學點合作,圍繞學生興趣,開設了自然教育、畬家福地、農耕體驗、紅色文化、軍事訓練等五大板塊幾十門課程。截至目前,基地已接待1萬多名羅源縣及周邊地區的學生。

  “本次引入省旅游公司,將在原有基礎上擴大規模和拓展研學內容,創新多元化‘文旅+’研學發展模式,把基地升級成羅源中小學生研學社會實踐教育營地。”羅源縣教育局局長黃乃通說,升級后研學營地占地面積90畝,另有周邊農耕體驗100畝,可同時容納1000人。

  羅源是福州市老區重點縣,紅色文化底蘊深厚,還是畬族的聚居地之一。“我們以羅源紅色文化、畬族文化為重點,按照省級研學旅游目的地和示范基地的標準,從品牌打造、基地項目、研學產品、文旅活動、人才培養等方面,深化文旅合作,助推羅源鄉村振興。”省旅游有限公司總經理葉霜紅說。

  接下來,基地的研學活動將向黨員干部培訓教育拓展,成立黨校培訓中心;豐富研學多樣性,向全社會開放資源,為全省中小學生提供優質的社會實踐服務。

  課堂搬進鄉村

  研學實踐延續和發展了古代游學、“讀萬卷書,行萬里路”的教育理念和人文精神,成為素質教育的新方式。我市九部門共同制定的《關于推進中小學生研學實踐的實施意見》明確,研學活動明年在全市中小學實現全覆蓋,后年起將把研學實踐納入學生綜合素質評價體系。

  然而,研學并不是一場說走就走的旅行,還涉及課程設置、時間安排、路線安排、經費保障、安全保障等因素。只有將這些因素整合到一起,形成較為完善的組織管理方式,研學實踐才可行、可信。

  區別于以往以“郊游”為主的社會實踐模式,羅源的研學實踐圍繞學生興趣開設幾十門課程,將研學點與營地串成多條研學路線。學校根據實際需求選擇不同的研學體驗路線,優先選擇具有紅色基因、畬族文化、傳統國學、海洋文化等特色的鄉村,激發鄉村振興的新動能。

  振興注入動能

  “我們是第一次來畬族村,剛剛還跳了竹竿舞,這些活動在學校里是體驗不到的,不僅有很強的參與性與互動性,還能加深對民族文化的體驗和傳承。”近日,來自福州市區的楊女士帶著兒子參加“中國畬·羅源裝”體驗活動,在霍口鄉福湖村品嘗了畬族小吃烏米飯和糍粑,體驗了傳統民俗活動竹竿舞,還參觀了畬族民俗博物館。

  研學實踐,讓學生們在近距離感受鄉村振興的同時,也拓展了各個研學點所在的鄉村的農業功能,爭取農業疊加效益,促進農民增收致富。據了解,在制定研學計劃之初,營地與研學點所在村的黨支部、村委會簽訂合作協議,由各村負責教育實踐的體驗項目建設,項目體驗的收入歸村民或村集體所有。“成為研學點后,不僅增加了村財收入與人氣,還提升了鄉村旅游的接待能力,豐富了服務內容。”福湖村支書雷夏賓說。

  “羅源積極探索‘文旅+’的研學模式,推進一產‘接二連三’,延長農業產業鏈、價值鏈,為鄉村振興注入新動能,激發鄉村發展新活力。”羅源縣副縣長陳啟輝說。

研學實踐:羅源鄉村振興的新探索

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【責任編輯:謝閩星】
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